A DCTR – Associação Cultural promoveu o Training Course “Green Poets Society: A Holistic Approach to Sustainability“, um projeto financiado pela Agência Nacional Portuguesa de Erasmus +, no âmbito da KA1 (Mobilidade de Técnicos de Juventude).
O projeto reuniu, ao longo de 8 dias na cidade de Aveiro, 17 técnicos de juventude de 4 países europeus: Portugal, Espanha, França e Alemanha – transformando a diversidade cultural do consórcio num rico ecossistema de aprendizagem não formal, perspectivas partilhadas e cooperação transnacional. O projeto pretendeu dotar os participantes de conhecimentos, da confiança e das ferramentas necessárias para adotarem estilos de vida mais sustentáveis e inspirarem a mudança.
Booklet do projeto
Porquê este projeto?
Uma das preocupações das gerações mais novas prende-se com as constantes alterações climáticas e a fragilidade do mundo ecológico. Deste modo, revela-se pertinente capacitar os técnicos de juventude para que promovam um futuro mais consciente, equilibrado e sustentável.
A sustentabilidade ambiental refere-se à interação responsável com os ecossistemas do nosso planeta, com o objetivo de preservar os recursos naturais, proteger a biodiversidade e manter o equilíbrio ecológico para as gerações futuras. Uma sustentabilidade holística exige que se integre a gestão responsável do ambiente com o desenvolvimento social e económico, reconhecendo que o bem-estar humano está profundamente interligado com a saúde da Terra. A adoção de práticas sustentáveis, tais como a conservação de energia, a redução de resíduos e a proteção dos habitats naturais, é essencial para combater as alterações climáticas, mitigar a poluição e garantir a sobrevivência a longo prazo tanto dos ecossistemas naturais como das comunidades humanas em todo o mundo.
Tendo isto em conta, o Green Poets Society: A Holistic Approach to Sustainability foi criado com o objetivo de capacitar técnicos de juventude nas áreas da sustentabilidade ambiental e de educação ecológica.
Ao longo do Training Course, os participantes participaram em workshops teórico-práticos, workshop de upcycling, sessões de desenho e desenvolvimento de atividades pedagógicas e implementação das mesmas com crianças do Centro de Atividades Tempos Livres (CATL) da IPSS Florinhas do Vouga. Promoveu-se a compreensão dos técnicos de juventude sobre o impacto das coletivas e individuais, desenvolvendo metodologias práticas para a intervenção com crianças e jovens. Ao promover a inclusão, a aprendizagem intercultural e a cidadania ativa, o projeto prepara os técnicos de juventude para regressarem aos seus países de origem como agentes de mudança proativos, prontos para promover a sensibilização ambiental nas suas comunidades locais.
Objetivos
Gerais:
- Promover o desenvolvimento profissional de técnicos da juventude e educadores, empoderando-os com uma visão holística sobre sustentabilidade e capacitando-os com técnicas e estratégias que podem implementar nas suas vidas, comunidades e transmitir às próximas gerações.
Especificos:
- Equipar os participantes com compreensão holística abrangente sobre sustentabilidade ambiental, crise climatérica e ecossistemas humanos e ambientais;
- Fornecer metodologias de educação não-formal, práticas e transferíveis, como por exemplo, o upcycling, que podem ser integradas nas suas vidas diárias e nos seus trabalhos;
- Desenvolver a confiança profissional e as competências pedagógicas dos participantes, transformando-os em “agentes de mudança ecológica”, capazes de conceber iniciativas ecológicas nas suas organizações de origem;
- Promover o intercâmbio internacional e a cocriação de recursos educativos de código aberto de alta qualidade para serem disseminados por toda a Europa;
- Criar oportunidades de capacitação, promovendo impacto no trabalho dos TJ com os jovens;
- Promover a consciência ambiental e a responsabilidade pessoal;
- Promover o diálogo e interação intercultural, providenciando um espaço seguro e inclusivo para todos os participantes;
- Disseminar resultados e boas práticas para fomentar a replicação noutros contextos.
Resultados
- 76% dos participantes afirmam que o projeto lhes permitiu adquirir autoconhecimento;
- 65% reconhecem o impacto do trabalho comunitário e adquiriram ferramentas para implementar intervenções eficazes;
- 88% valorizam os projetos Erasmus+ e o papel da UE no empoderamento dos TJ, capacitando-os com ferramentas para melhorar as suas comunidades;
- 94% querem voltar a participar em projetos Erasmus+;
- 70% acreditam ter aprendido informações novas e úteis sobre sustentabilidade e sobre como podem fazer a diferença na sua comunidade;
- 77% admitem ter aprendido mais sobre o seu próprio impacto no ambiente/na natureza;
- Satisfação geral: 70,6% (12) 5/5; 17,6% (3) 4/5; 5,9% (1) 3/5 5,9% (1) 2/5
“Working with children gave me some ideas for my future work while the project overall gave me a new perspective on my actions and my ownership of sustainability.”
“This project made me look inwards and be curious about how nature works and how everything is connected and is working on a basis of reciprocity and mutual help.
“I have realized lots of things we do in our daily lives that we can change to make a difference and I want others to know it too”
“It was really nice and well planned. I have learned a lot in a very holistic approach.”
“The project has given me different knowledge in a dynamic and efficient way.”
“This project opened new doors for me and new possibilities for the future. It changed my way of thinking.”
“I learned things to apply to the land work that I do. I would like to know more about how I can apply this to the work with people that I do.”
“I think the activities had a good balance of theoretical and practical parts in which we bonded and shared our ideas and cultures throughout the activities. To my mind, this is only the beginning of a learning journey and a more sustainable lifestyle where I can also discover myself.”
Parceiros
Rakonto (France)
Back to the Roots (Spain)
NaturKultur e.V. (Germany)
Um OBRIGADO sincero aos nossos parceiros de logística, pela hospitalidade e contributo para o projeto:
Aveiro Rossio Hostel
Cantinas de Santiago da Universidade de Aveiro
Ki Macrobiótico
Financiado por:
Apoiado por:
